家,本应是温馨的避风港,可有时候,孩子和父母之间的“战火”一点就燃,瞬间让家里硝烟弥漫。这时候要是处理不当,那可就像捅了马蜂窝,麻烦不断。从心理学的角度来看,这其中的门道可不少,我们一起来探个究竟。 青春期这阶段,孩子就像被施了魔法,突然就变了。按照埃里克森的人格发展理论,青春期的孩子正忙着建立自我同一性,简单来说,就是在努力搞清楚“我是谁”,这时候他们满脑子都是独立和自主,对父母的那一套“老规......................详细>>
行万里路和读万卷书,其本质意义都是一样的,在于自己的成长。用学习的方式来旅行,对外看懂世界,对内明白自己。一个人生活的广度决定了他的优秀程度。一句“我不是什么哈佛的女校长,我就是哈佛的校长”,让人们记住了哈佛三百多年唯一一位女校长哈佛德鲁·福斯特。以下是这位校长在哈佛的一次演讲,她用自己的亲身经历告诉我们,我们到底为什么一定要走出去,看这个世界。我不是什么哈佛的女校长,我就是哈佛的校长每年要去一个......................详细>>
《我这一生》歌词片段: 我曾大雨之中挽起袖子 迎风而行 害怕停下脚步整个世界 突然落空 我跌跌撞撞撬开一丝 所谓成功 只为家里笑声能再多一点 我在狂风暴雨夜里哭到 喉咙沙哑 谁人能懂我啊 哪怕送来一个手帕 我愤怒命运不公 最后默默允许了 有多少女孩,害怕停下脚步整个世界就突然落空,她能时时感觉到背后有人在拿鞭子抽她,她不敢有丝毫懈怠。 她要拼命地学习拼命地工作,她要考......................详细>>
琳琅满目的育儿书架上,关于如何做个好妈妈的读物越来越多,相对而言,爸爸的角色则成了一个差点被人遗忘的存在。可以说,育儿正在成为母亲的专利,很多父亲似乎也默认了这个事实,索性成了被动参与的角色甚至“甩手掌柜”。 然而,相关研究表明,父亲在孩子的成长过程中扮演着不可或缺的角色,一个父亲缺位的家庭里,孩子的社会化和性格发展都会受到影响。也就是说,在家庭育儿过程中,父亲对自身角色的承担非常重要,参与家庭......................详细>>
青少年在青春期时会出现性冲动,性幻想、性梦和自慰行为等一系列性心理行为。为了更好地了解和帮助青春期的孩子,我们不妨先看看青春期孩子性心理发展的几大特点。 1、既朦胧又神秘: 由于孩子进入青春期,引起了身体上的急剧变化和本能特征,突然会对异性产生兴趣、好感和羡慕,但这只是性爱的一种萌动,在成 年人看来仿佛覆盖着一层朦胧的轻纱,在进入青春期前很多孩子对性知识都不很了解,因此他们对性表现出神秘感,受......................详细>>
情商一词是由美国哈佛大学丹尼尔·戈尔曼博士1995年在其《情感智商》一书中首先提出来的。它包含五个方面的内容:即认识自身情绪的能力、管理自身情绪的能力、承受挫折的能力、理解他人情绪的能力和人际关系管理的能力。 认识自身情绪的能力 情绪是什么呢?情绪就是指人的喜、怒、哀、乐等心理表现。认识自身的情绪就要引导孩子准确地感知、理解自己的喜、怒、哀、乐。 一些家长不理解孩子情绪发展的复杂性,他们希望......................详细>>
在竞争如此激烈的社会,作为学生家长,我们必须站在为孩子未来负责的出发点上,去考虑该怎样教育孩子才能让孩子更加有所作为。其实,几乎全中国每一个家长都在这么想!然而,对于活泼又贪玩儿的学生来说,如何提高他们的学习兴趣尤为重要。对于学生而言,兴趣至关重要,而兴趣也可以通过后天去培养。 其实在生活中处处可以学习,时时可以学习。父母是孩子最好的榜样,也是孩子最好的老师,父母在日常生活中时时处处都可以成为孩......................详细>>
01 “优秀孩子”的背后都有个“优秀家长”。我们一直坚信,英国教育家洛克的“白板说”(尽管该理论有其时代的局限性),刚出生后的孩子就像块白板。其后来的“重色彩”很大程度上都是家长在无形中进行的“素描”。民主的家庭和家长培育的孩子通常在性格,气质上带有鲜明的“温文尔雅”、|“斯斯文文”特征。作风粗暴的家长,家庭矛盾不断升级的家庭,往往使得孩子要么胆小怕事,要么“无事生非”,调皮捣蛋。孩子的成长是一次......................详细>>
今天给大家分享一篇网络上热得烫手的一篇文章,它就是心理学家曾奇峰的讲座《家庭中的快乐与罪恶感》的文字稿,他谈到了中国家庭中的十种不健康现象,并生动通俗地解释了这些现象背后的渴望和恐惧,希望各位家长们看后,能够有则改之无则加勉。 虽然文章内容心理的味道比较浓厚、比较专业,但细细品读一定收获颇丰。 著名作家托尔斯泰有一句名言:“幸福的家庭都是相似的,而不幸的家庭各有各的不幸”。 中国人普遍把家庭......................详细>>
一、使孩子主动做功课 你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。 第一招,做作业的时间不宜过长。 第二招,放大孩子的优点。 第三招,学习不可操之过急。 第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。 第五招,先让孩子玩个够 第六招,刺激她,使他全力以赴。 第七招,正话反说。 ......................详细>>
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