不少家长反映,孩子上高中后越来越不愿意和家长沟通交流。确实,孩子长大了就不再那么依赖父母,他们内心想冲破父母的束缚,成为一个相对独立的个体,与此同时表现出的叛逆和疏远,其实是长大的表现。 01 高中生的独立自主与动荡茫然 高中生由于生理上的明显变化,心理上的独立自主性与对父母的依赖性形成发展中的一对矛盾。这个阶段的学生对人对己进行评价有了自己的见解和尺度,由以前对周围权威人物的崇拜逐步转化为......................详细>>
心理学有一个“联觉”现象,比如望梅止渴,看见红、橙、黄色会使人感到暖,看到蓝、青、绿色会使人感到冷。一个孩子不爱学习,不一定是因为学习本身,还可能是附加在学习上的不良学习环境,父母的过高期待,不理想的师生关系和同学关系,不适的学习环境等等,使得过多的痛苦与学习“联觉”,导致学习不愉快。父母如果能懂得在学习上给予孩子愉快的感受,长此以往,孩子就容易对学习产生好感,学习积极性和主动性就提升了。 一、......................详细>>
在中国,即使孩子已成年,父母对他们的爱仍然能让孩子们透不过气。不过以局外人的观点来看,这看起来像个令人哭笑不得的黑色幽默。 中国父母会为子女牺牲一切 当你在公共游乐场所看到打扮成米老鼠造型的卡通人物时,你猜什么人会穿这种卡通形象的服装呢?我怎么也不会想到是个上了年纪的老妇。 75岁的退休老妇杨志巧,为了从路人那里赚些零用钱,在河南省洛阳市扮演米老鼠卡通人物。“我儿子已经40岁了,还是单身。我......................详细>>
多地高考已经画上了句号 许多考生表示:终于自由啦! 但是 家长和老师们 一定记得提醒孩子: 放飞自我的同时 千万要注意安全 谨防诈骗 别着急“撒欢”玩 警惕考后心理综合征! 01 这些东西不能晒也不能丢! 高考结束后 不少人喜欢拍些 有纪念意义的照片 晒到朋友圈 警察叔叔提醒考生和家长 有5样东西晒图要谨慎 注意保护个人信息 不让不法分子有可乘之机 1、......................详细>>
为家长,你怎样看待孩子的幸福、梦想与成功? 你是否在让孩子更有出息还是更幸福中,变得纠结? 你是否愿意让你的孩子做一个幸福的普通人呢? 作家毕淑敏是这样看待幸福和成功的: 尊重孩子的梦想,让孩子一生幸福,就是最大的成功! 01 成功是为了什么?成功之后又将如何? 人们对于成功的理解越来越功利,以至于成功的标准最终都可以简化成挣钱的多少。这是社会出了问题,而这个问题再折射到子女教育和后......................详细>>
当孩子在学校磕了碰了、被小朋友欺负了、不想上学了……你会怎么处理?你想过会给孩子带来什么影响吗? 我们先来看一个故事: 一家公司的两个推销员先后到一个落后的地区去考察市场。 第一个去的人看后摇头叹息,给公司回复:这儿的人都是赤脚,根本不穿鞋,怎么可能卖出去呢?于是空手而回。 第二个去的人一看,大喜过望,给公司回复:太好了,这儿的人还赤脚,市场太大,大家都有买鞋的潜力,于是建议公司给人们免......................详细>>
耶鲁大学发布的【孩子潜能自查表】:通过孩子的日常行为,推测出孩子的天赋所在。每个孩子都有自己的天赋,顺应天赋去努力更容易取得辉煌的成就。爸妈们一定要好好看看~~ 通过孩子的日常表现,推测他的天赋所在: 1、他在背诗和有韵律的句子时很出色。 2、他很注意你在高兴或愁闷时的情绪变化,并做出反应。 3、他常常问诸如“时间从什么时候开始”、“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题。 4、凡是他走过......................详细>>
日常生活中,当孩子表现优秀时,你是否是这样夸奖孩子的—“你真棒”,“你真聪明”······· 当孩子犯错误时,你是否是这样惩罚孩子的—“打孩子一顿”,“骂孩子”········ 表扬和惩罚时一门学问,那么该如何做呢? 以下是《人民日报》推荐的表扬、批评、惩罚孩子的科学方法,值得各位家长参考。 01 15个表扬孩子的科学方法 1. 表扬努力: 当孩子给你呈现一幅漂亮的画,或是他的其他成......................详细>>
因而,在他们心理素质发展的关键阶段,容易产生心理失误,甚至心理滑坡,应该引起全社会的重视。 好奇、好胜、片面团虚荣心理 随着生理上的发育和社会接触面的扩大,青少年自尊心亦与日俱增。然而,这种自尊容易被追求虚荣所扭曲。例如用片面的虚荣去满足自己某种好奇、好胜及自我表现的心理欲望。近些年来,青少年吸烟、喝酒的人数呈上升趋势,主要原因是好奇心所驱使,使自己像个大人,容易交到朋友,更显得轻松、潇洒、大......................详细>>
随着6月8日下午那一声清脆的终考铃声响起,考生们终于迎来了自己“解放”的时刻,连日来紧绷的神经可以在这一刻放松下来,但他们很快就会进入一种反复回忆的状态,回忆每门考试的得失,有兴奋、得意,又有后悔、自责。 1、放纵型心理:狂欢没完没了 “适度的放松可以,但一定不能太过放纵了。”正在太原某高校就读的大一学生周强,回忆起自己高考后的状态,深感“惭愧”。他告诉记者,去年6月8日高考考完最后一科后,他......................详细>>
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