毁掉一个孩子，就跟他讲道理、讲道理、讲道理

01

著名教育家卢梭曾说过：“世上最没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。” 

当我们不断地跟孩子讲道理时，往往忽略了他们的内心感受。

孩子的世界与成人不同，他们更多地是通过感受和体验来理解世界。

知乎上有一个问题：

是什么时候，你对父母最失望？

一位网友的回答，让人心疼：

当我在难题面前抓耳挠腮时，

妈妈一本正经地坐在我面前，

从马云讲到王健林再讲到任正非，

告诫我一定要好好学习，不能一事无成。

当我拿起练了七年的吉他，

想要重新感受什么是热爱，

妈妈没收了我的吉他，

告诉我小不忍则乱大谋，

不要被垃圾快乐冲昏头脑，

眼下的学习最重要。

当我努力却成效不大而伤心难过时，

妈妈不停地絮叨：

你要掌握好的学习方法，才能事半功倍。

她就像一架直升机，在我的头顶盘旋，

她说的话都对，但我却一点也听不进去。

当孩子不小心打碎了一个杯子，

家长可能会立刻开始讲道理：

“你怎么这么不小心？杯子打碎了多浪费啊！” 

然而，此时孩子可能正处于惊恐和内疚之中，

他们需要的是安慰和理解，

而不是一堆道理。

这样的讲道理只会让孩子感到更加不安和自责，甚至可能会让他们对自己产生负面的评价。

 02

心理学研究表明，孩子在成长过程中，情感的发展先于理性的发展。

在孩子年幼的时候，他们很难理解抽象的道理，而更需要通过具体的行为和情感交流来学习。

如果我们总是用道理去约束他们，他们可能会感到困惑和压抑。

父母以“长者”的身份，

自以为比孩子懂得多，

强迫孩子按照自己设计好的路线付出努力。

不顾孩子的内心需求，

霸道地指点江山。

孩子反驳无效，内心压抑，

只好退而求其次：

既然我一无是处，

那我就按你想的那样坏到底吧。

有这样一个案例，一位妈妈总是跟孩子讲道理，希望他能够好好学习。

她会告诉孩子学习的重要性，不学习将来会如何艰难等等。

然而，孩子却越来越抵触学习，成绩也越来越差。

后来，这位妈妈改变了方法，不再一味地讲道理，而是更多地关心孩子的感受，陪伴孩子一起学习，鼓励他的每一点进步。

渐渐地，孩子对学习的态度发生了转变，成绩也开始提高。

03

德国哲学家雅斯贝尔斯说过：

“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 

真正的教育不是灌输道理，而是用爱和理解去唤醒孩子的内心。

当我们想要教育孩子时，不妨先放下道理，用行动去引导他们。

比如，想要孩子养成良好的阅读习惯，我们可以自己先拿起书阅读，让孩子在我们的影响下感受到阅读的乐趣。

想要孩子学会分享，我们可以在生活中主动与他人分享，让孩子看到分享带来的快乐。

同时，我们也要学会倾听孩子的心声，理解他们的感受。

当孩子遇到问题时，不要急于讲道理，而是先让他们表达自己的想法和感受，然后再一起寻找解决问题的方法。

这样，孩子会感到被尊重和理解，也会更愿意与我们沟通和合作。

在乎孩子的成功是父母的天职，

但千万不要忘记尊重孩子失败的权力。

孩子不是生而完美，

而是在父母爱的滋养下变得越来越好。

看见孩子的闪光点，

看见孩子的一点点进步，

让孩子有足够的信心一直在进步的路上。

父母以为的未必是孩子想要的，

孩子表现出来的也未必是父母想象得那样。

孩子永远比大人想象中的敏感，

也永远比大人想象中的懂事。

父母“大主角”的意识太强，

只会越用力，孩子离你越远。

相反，懂孩子所想，懂孩子所以然。

不以固有框架为孩子设限，

在给予孩子正确的教育和建议之前，

先给予孩子足够的尊重和理解。

孩子的情感需求被充分满足，

自然会向阳生长。

在家庭中幸福快乐的体验，

比任何教育都有效。

因为爱与理解，

胜过一切大道理。

 

 

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