高中孩子早恋 宜疏不宜堵

案例:

我的儿子自上高中以来一直很努力,高二进了年级的提高班。以前,孩子很单纯,除了周末打打篮球以外,其他时间都用在了学习上。今年高三开学不久,我发现有点不对头。儿子晚上经常接到一个女孩儿的电话,接电话时非常害怕家长在场,手机短信上还有一些比较肉麻的言语。有一次,我在公共汽车上,发现我的儿子和一个女孩儿坐在一起,举止行为非常亲密。孩子早恋了,我该怎么办?

专家分析:

高三生的性生理发育逐渐成熟,引起了性心理的变化,对两性关系感到神秘、敏感、奇妙。孩子进入青春期后,产生了青春期的新奇感,开始注意异性,亲近异性,容易产生爱慕和追求异性的愿望,这是人体发育的正常过程。

根据多年的调查研究,我了解到家长所认为的高中生“早恋”有两种情况:一种是孩子确实恋爱了,另一种只是男女生之间正常的交往,家长过于敏感和焦虑。其实,早恋的学生还是占少数,更多的是男女生之间的正常交往。

高中生早恋的主要原因来自三个方面,一是寻找精神依托,由于学生学习紧张,压力较大,异性间互相倾诉,或许能得到少许安慰;二是受某些爱情小说和影视的影响;三是家长给他们的压力过大,使他们不能自由地做自己想做的事情。与家长缺乏有效沟通,孩子会转向同伴、朋友倾诉,进而对异性同伴产生好感。

专家建议:家长一旦发现孩子早恋迹象,不要急于下结论,要保持清醒与冷静,了解清楚情况,并正确认识青春期孩子的特点和早恋问题,进而对孩子进行正面的引导和教育。

首先,家长要摸清情况,切忌急躁。家长一旦发现孩子有早恋迹象,往往会感到愤怒,并急于给孩子戴上早恋的“帽子”。这种做法很不可取,有可能弄假成真。所以家长要正确界定孩子的情况是早恋,还是正常的男女生交往。

早恋的孩子一般有如下变化:性格变化,如原来性情温和变得比较暴躁,原来比较活泼变得比较安静;突然变得爱打扮,如特别在意发型服饰;生活规律出现变化,如常喜欢一个人独处;兴趣的变化,对影视中的爱情镜头特别感兴趣;喜欢与异性交往;学习成绩明显下降等。父母应当仔细观察孩子,如孩子存在上述变化,可能就是早恋了。

其次,家长要正确认识青春期孩子的特点和早恋问题。早恋是青少年成长过程中的常见现象。家长要帮助孩子认识到早恋的危害,并加以正确引导,切忌粗暴压制。第一,家长要学会尊重、理解孩子的感情,对早恋现象应耐心教育,正确疏导,不要因为孩子要参加高考而对他们训斥、打骂或当众羞辱,否则有可能激起孩子的逆反心理。家长还要学会巧妙地告诉孩子,早恋感情虽可贵,但却是不成熟、无结果的感情。家长要使孩子明白什么是真正的爱情,以后怎样去追求真正的爱情,引导他们处理好理智和冲动、现实和未来的关系。第二,家长要为孩子提供丰富多彩的文娱、体育活动和其他有益的社会活动,分散孩子的注意力,让他和更多的同学交往。第三,家长要勤与老师联系,及时了解孩子在校情况,共同帮助孩子从思想上提高认识,明确高中阶段应以学习为重。第四,父母确实无力解决的问题,可向专业心理辅导机构寻求帮助。

只要晓之以理,动之以情,因势利导,孩子早恋问题是可以得到很好处理的。文章转载自525心理网，如有侵权，请告知删除，谢谢！

如果您正在面临考试相关的难以解决的困惑和难题，不妨走进专业的咨询室寻求专家咨询师们的帮助。郑州福斯特心理咨询中心是河南省最早的心理咨询专业机构，其拥有的中国首批心理咨询师大多具备国家二级以上心理咨询师资格和多年相关从业经验。郑州福斯特心理咨询中心秉承专业、责任、爱心、关怀的理念，竭诚恭候您的到来。

热线电话：0371-63310633 、0371-86172899 

地址：郑州市中州大道明鸿路非常国际一期7号楼一单元1102