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女主在受到刺激后，开始出现幻想，她一直相信她的存在，也甘愿沉浸在幻想里 女主：黎橙：出身一个相对贫穷的家庭里。高中受到议论本来就有点心理压力，自卑，敏感，大学之后也小心翼翼，是个很安静的女孩子 倩倩：一直处于中中等等的女孩子，活泼可爱，替人着想。把黎橙当好朋友 姜田：骄傲刁蛮，家里有钱有权 开头：两个人面对面的坐着，一个是心理老师，一个是黎橙{周围灯光是暗的，灯打在她们两个身上，黎橙带着浅......................详细>>
故事简介： 19岁的沈清婷是个爱笑的姑娘，圆圆脸、齐刘海，一条粗粗的麻花辫，像真人版的洋娃娃。她在某大学读大二，成绩不错，还是学生会的宣传部部长。在老师、同学和父母眼中，她热情、开朗、乐观，是校园社团活动的积极分子，人缘也特别好。但事实上，沈清婷是一个长期压抑自己感情的女生，她觉得自己一直戴着一张“微笑面具”生活 ，大二上学期间，她突然发现自己不会笑了，面具有了裂痕，笑容变得僵硬。她尽量让自己看......................详细>>
1. 角色互换 心理剧最基本的核心技术。通过说明对主角来说某个重要人物的的行为方式，主角提出对该角色的主观看法，或者先扮演该角色，让辅角采取较接近主角体验的方式来演出情景。在适当的时候，当主角对辅角的表达的观念和行为有所感受时，主角与辅角互换角色。暖身和演出阶段，角色交换是很重要的。莫伦诺(Zerka Moreno，1983)认为，主角需要从自己的主观态度出发，表演出感受的事件。角色互换中，导演......................详细>>
正剧： 【第一幕】谣起 【场景1】：A寝室 幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾） 旁白：（宿舍内，清早，宛儿正在扫地，室友们躺在床上休息） 宛儿正在清扫地上的垃圾，小金从床上翻身露出一个脑袋。 睁开惺忪的睡眼：宛儿，起这么早呀，周末还是好好休息一下吧。 宛儿：我已经习惯早起了，周末没什么事就想打扫一下卫生，把衣服洗了。 小金：宛儿，那你帮我把椅子上的脏衣服一起拿到......................详细>>
来访者的妈妈带着来访者走进咨询室，来访者的妈妈说：孩子最近这段时间不愿意去上学，就是非常的厌学，问他是什么原因，他也不说。就说不想去学校。每天的情绪也比较糟糕，以前是个很乐观的小孩，现在就一点都乐观不起来了，每天总是闷闷不乐的。让我们看了后很着急，也不知道怎么办？所以就来找心理咨询师了。来访者是一个很帅气的大男孩，长得非常英俊潇洒，但是从脸部看上去，显得是郁郁寡欢，没有感受到那种阳光的感觉。咨询师......................详细>>
在小说《心理罪》中有这么一个情节。一位警察在追捕犯人的过程中翻了车，不仅身体受了伤，罪犯也逃之夭夭。因此，这位警察患上了严重的PTSD （创伤后应激障碍）。为了达成治疗目的，心理治疗师采用了心理剧疗法为其疗伤。在心理治疗师与周围同事的配合下，这位警察逐渐走出了自身的阴影。心理剧疗法被描述为团体形式的个人治疗，通常围绕主人公生活中的多个角色展开进行。比如：父母、伴侣、兄弟姐妹、以及雇员。作为心理治疗......................详细>>
并不会写剧本，对于心理知识了解也不多，这次算是第一次尝试，并不成熟的作品，是因为参加学校的心理情景剧的比赛，获得了学校心理情景剧的一等奖，如果大家有建议的话呢，可以私聊我或者评论区里留言！情景剧预计演出时长：15-18分钟剧情大纲：患有抑郁症的人仿佛溺于深海，理智让他们无法沉于水底，现实让他们无法浮出水面，于是只能在深海中挣扎，犹如行尸走肉。女大学生南欢在患有抑郁症后，不敢面对，也无法控制自己，但......................详细>>
注：文章来自于“盘古家园”微信公众号，关注问题背后的心理因素，关注大家的心理健康。《好好说话》，是一部关于萨提亚冰山应对的心理剧，反映出一个家庭中不同人的不同应对方式，都作用在孙女身上。矛盾撕裂而又集中火力针对到一个人身上，真是让人崩溃。该剧本在很多场合有所展现。大家可以搜《好好说话》，看剧情演示。剧中妈妈是指责型的人，遇到问题就是指责，成绩差了不考虑孩子内心的感受，不停地指责。爸爸是打岔型的人，......................详细>>
1、认知层面：一场心理剧，可以重现场景来看清真正关系，你可以站在第三方视角，看“自己的替身”和“父母的替身”重现事件。你会得到与众不同的新视角、新感悟。2、情绪层面：心理剧还整合音乐、绘画、舞蹈等，艺术天然有着语言所不能及的跨文化的沟通功能，在这种状况下，大脑自然的关闭了“理性评判”部分，而身体和心灵在逐渐打开，过往被卡住和忽视的情绪感受在演剧的过程中找到了流通的管道，积攒的负面影响也因此得到处理......................详细>>
小A：主角小B,小C小D：宿友小A是同学们口中的卷王，每天都会有做不完的题，看不完的教材，背不完的英语单词，听不完的英语听力。画面：早上六点，小A睡觉中，手机闹钟的铃声响起，小A小心翼翼的下床洗漱（望了望舍友都还没醒），小A轻声关门，下楼梯。画面转小A步行去学生活动中心，步伐匆匆，手中是还没吃完的早餐，到达学生活动中心的台阶上，早上6点半，这个时候来的人并不多，小A拿起手机拍下学生活动中心的画面，......................详细>>
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